Cierre de turnos en escuelas técnicas: exigen respuestas y advierten por el impacto educativo

El diputado provincial Miguel Rabbia, presentó un pedido de informes para que el Poder Ejecutivo brinde explicaciones sobre posibles medidas del Ministerio de Educación que implicarían el cierre o la reducción de turnos nocturnos en escuelas técnicas y centros de capacitación laboral. “Mientras el gobierno de Pullaro destina miles de millones a fundaciones privadas a través del Plan Raíz, hoy vemos cómo en las escuelas técnicas se recortan oportunidades cerrando turnos nocturnos”. El caso de la Escuela Técnica N.º 288 “Osvaldo Magnasco” de Rosario expone con claridad la gravedad de la situación: en los últimos días, docentes, estudiantes y familias se movilizaron ante la posibilidad de cierre del turno noche, una modalidad clave ya que muchos alumnos cursan en ese horario porque durante el día realizan pasantías o trabajan. “Hay jóvenes Si-Si, que si trabajan de día y si estudian de noche, a ellos el gobierno de Pullaro los está dejando sin posibilidades” denunció el legislador. La comunidad educativa denunció además la intención de fusionar cursos y trasladarlos a turnos diurnos sin condiciones edilicias adecuadas, lo que en la práctica podría dejar a estudiantes sin posibilidad real de continuar sus estudios. En situación similar se encuentran la Escuela de Educación Técnica N° 464 “Ing. Manuel Bahía” (Ex-Técnica N° 2), el Centro de Capacitación Laboral para Adultos N° 31, la Escuela de Educación Técnica N° 467 “Ovidio Lagos” (Ex-Técnica N° 5), la Escuela de Educación Técnica N° 471 “Rodolfo Rivarola” (Ex-Técnica N° 10) todas de la ciudad de Rosario; la Escuela de Educación Técnica N° 459 de Pérez, entre otras. “Por un lado crean el Fondo Provincial de Educación Técnica (FOPET) pero a la par recortan jornadas nocturnas enteras… ¿Cuál es el plan de educación de Pullaro?”, señaló Rabbia. En ese sentido, advirtieron que el turno noche no es un complemento, sino una herramienta central para garantizar igualdad de oportunidades. El proyecto fue acompañado de manera unánime por los legisladores justicialistas: Omar Perotti, Sonia Martonaro, Walter Agosto, Celia Arena, Marcos Corach, Verónica Baro Graf, Lucila De Ponti y Alejandra Rodenas. El pedido de informes también pone el foco en la incertidumbre que atraviesan los docentes afectados, quienes no tienen claridad sobre su continuidad laboral ni sobre cómo serán reubicados. Asimismo, se cuestiona el argumento oficial de baja matrícula, ya que varias instituciones contaban con alumnos preinscriptos y cursos en funcionamiento. Anteriormente, Rabbia había presentado un pedido de informes para conocer detalles acerca de las transferencias en el marco del Plan Raíz a fundaciones privadas para realizar cursos de capacitación docente. “No puede ser que sobren recursos para financiar estructuras por fuera del sistema educativo, pero falten cuando se trata de sostener el turno noche en las escuelas técnicas. Están dejando sin oportunidades a quienes trabajan y estudian.” Finalmente, subrayó que la educación técnica cumple un rol estratégico en el desarrollo productivo y advirtió que “sin formación técnica no hay industria ni futuro posible”.