“Ahora puedo entrenar y seguir estudiando”: las historias que reflejan el legado educativo de los Juegos Suramericanos

Ya hay estudiantes santafesinos que acceden al Régimen de Acompañamiento Integral impulsado por el Gobierno de la Provincia. La iniciativa permite compatibilizar la formación académica con el deporte federado mediante planes personalizados y el trabajo conjunto entre escuelas, familias e instituciones deportivas.

Los primeros estudiantes deportistas de la provincia de Santa Fe ya comenzaron a incorporarse al Régimen de Acompañamiento Integral creado por el Ministerio de Educación para garantizar que quienes desarrollan una carrera deportiva puedan continuar sus estudios sin resignar ninguna de las dos trayectorias.
La política pública de Santa Fe, concebida como uno de los principales legados de los XIII Juegos Suramericanos 2026, está destinada a estudiantes de instituciones educativas de gestión pública y privada de todos los niveles y modalidades que, debido a entrenamientos, concentraciones o competiciones, ven afectada su asistencia regular a clases.
A través de un Plan Individual de Acompañamiento, cada escuela diseña estrategias pedagógicas junto con la familia y la institución deportiva para asegurar la continuidad de los aprendizajes, con tutorías, adecuaciones académicas y modalidades de evaluación adaptadas a cada caso.

*Cuando estudiar y entrenar dejan de ser incompatibles*

Tiana Valdez, integrante de los equipos Sub-13 y Sub-14 de voleibol del Club Villa Dora de la ciudad de Santa Fe y estudiante de primer año de la Escuela Santa Rosa de Lima, fue una de las primeras en incorporarse al régimen.
La joven explicó que, al principio, compatibilizar la escuela con los entrenamientos representó un desafío, pero que el acompañamiento de todas las partes hizo posible sostener ambas actividades: “Lo logramos gracias a la disciplina, el esfuerzo, la dedicación y la predisposición tanto de la escuela como del club”, afirmó. Para Tiana, una de las medidas más importantes fue la posibilidad de adaptar algunas actividades escolares a sus horarios deportivos.
“Fue muy importante que la escuela me permitiera venir un día al club y hacer los talleres acá, porque se me superponían los horarios. De otra manera no podría participar en las competencias”, señaló.

*La escuela como aliada*
La implementación del régimen también supone un cambio en la forma de acompañar las trayectorias educativas. Cada institución elabora acuerdos específicos para responder a las necesidades de sus estudiantes deportistas sin perder de vista los objetivos pedagógicos.
Macarena, madre de Tiana, destacó el compromiso de la comunidad educativa y valoró especialmente la disposición del equipo docente: “Tanto la directora como las maestras y la preceptora, desde que planteamos la situación, nos brindaron la posibilidad de acceder al Plan Individual de Acompañamiento”, explicó.
A su juicio, la iniciativa permitirá que muchos más jóvenes puedan desarrollar una carrera deportiva sin abandonar sus estudios. “Es una medida muy positiva porque ayudará a que más estudiantes puedan continuar tanto con su educación como con su desarrollo deportivo, sin tener que elegir entre uno u otro”, sostuvo.

*Un impulso para seguir creciendo*

Otro de los estudiantes que ya forma parte del régimen es Lucio Núñez, alumno de tercer año de la Escuela Zapata Gollán de la ciudad de Santa Fe. Gracias al trabajo coordinado entre su institución educativa, el Centro de Alto Rendimiento Deportivo (CARD) y su familia, cuenta con un plan adaptado a sus exigencias de entrenamiento: “Gracias al certificado que me dieron para poder venir a entrenar mejoré mucho la resistencia y la velocidad. Trabajamos mucho con Mateo, mi entrenador en el CARD, y ahora puedo correr mucho mejor”, contó.
Su padre, Leonel, consideró que esta política abre nuevas oportunidades para otros jóvenes que desean desarrollarse en el deporte: “Es una oportunidad para que otros chicos también puedan involucrarse en el deporte. Como padres acompañamos mucho a Lucio; es un trabajo compartido entre la escuela y la familia”, afirmó.

*Un legado que ya está en marcha*

La puesta en funcionamiento del Régimen de Acompañamiento Integral se suma a las inversiones en infraestructura deportiva que la provincia impulsa con vistas a los XIII Juegos Suramericanos Santa Fe 2026, con el propósito de dejar capacidades permanentes para las próximas generaciones.
Mientras recorría la nueva pista atlética de nivel internacional construida en el CARD, Leonel destacó el impacto que tendrá la obra más allá del evento deportivo: “Está quedando increíble. No sólo servirá para los Juegos Suramericanos, sino también para que chicos y grandes de toda la provincia puedan venir a entrenar y formarse como deportistas”, concluyó.